Se realizó el relanzamiento de la estrategia de Gabinetes de Atención Integral a Estudiantes (GAIE) en el municipio de La Paz. Estos espacios se encuentran ubicados en el Macrodistrito de Cotahuma en La Paz; uno en el Centro de Información Juvenil en la Sede Social de Bello Horizonte y el otro en la zona de Pasankeri (Av. Marcelo Quiroga Santa Cruz esquina Km 7). Los GAIE se constituyen en un servicio de apoyo psicosocial integral y de orientación en Educación Integral de la Sexualidad (EIS) para adolescentes y que promueve el desarrollo de aprendizajes en la unidad educativa, con la familia y la comunidad.

Con música y baile, estudiantes de la Unidad Educativa “San José II” celebraron esta reapertura con la presencia de Francisco Parrado, Coordinador del Instituto de la Juventud del GAMLP, Gustavo Tapia, Analista de Programa en Calidad de Atención y Servicios de UNFPA Bolivia, Jiyoung Yang, subdirectora de KOICA, Suyeong Choi - Coordinadora de KOICA, personal de salud de ambos GAIES y personal docente de las unidades educativas invitadas.

Francisco Parrado, en representación del alcalde Iván Arias, destacó el rol de estos gabinetes en favor de la población adolescente y joven constituyéndose en espacios seguros y confidenciales, libres de prejuicios y con personal profesional capacitado y comprometido donde, además, se realizan atenciones de salud mental, fundamental en esta etapa de la vida.

Gustavo Tapia a nombre del UNFPA, ponderó el trabajo multisectorial y multinivel, que es apoyado por el GAMLP, en favor de la adolescencia y juventud del municipio, y además resaltó la cooperación de KOICA para escalar estos espacios psicosociales dirigidos a estudiantes en el marco del proyecto conjunto.

Desde la instancia de cooperación coreana, Jiyoung Yang, indicó que la juventud es pieza clave para el desarrollo de un país, por ello, KOICA es consciente de la importancia de fortalecer estos gabinetes educativos para que reciban el apoyo psicosocial y puedan, además, recibir información clara y confiable sobre cómo prevenir embarazos en adolescentes, la violencia sexual y la violencia en los enamoramientos. “Sólo así, podrán ejercer sus derechos plenamente”, enfatizó la subdirectora Yang.

Estos servicios son amigables, donde prima el diálogo y el trabajo con toda la comunidad educativa (estudiantes, docentes, madres y padres de familia). Coordina localmente con otros servicios y así posibilita un nexo intersectorial efectivo para el abordaje y solución a problemáticas que vulneran los derechos de niños, niñas y adolescentes en su entorno próximo, como es la unidad educativa y las familias. Durante el último trimestre de 2022, ambos gabinetes atendieron e informaron sobre salud sexual y reproductiva y prevención de enamoramientos violentos a 889 adolescentes. En esta nueva gestión se tiene programado duplicar este alcance.

El UNFPA, ha venido apoyando esta experiencia convencida del potencial que tiene para contribuir en la prevención del embarazo no intencional en adolescentes, la prevención de relaciones y enamoramientos violentos, las Infecciones de Transmisión Sexual y el VIH, entre otras.

Estas acciones se desarrollan en el marco del proyecto “Promoviendo la igualdad de género para el ejercicio de los derechos sexuales y derechos reproductivos en Bolivia” (2021 – 2025) ejecutado por el UNFPA con financiamiento de la Agencia de Cooperación Internacional de Corea – KOICA y en coordinación con las diferentes instancias nacionales y subnacionales del Estado Plurinacional de Bolivia.  En la actualidad se vienen implementado siete Gabinetes de Apoyo Integral a Estudiantes (GAIE) en los municipios de La Paz (Macrodistrito Cotahuma), El Alto (Distritos Nº 5, 6 y 8), Cochabamba (Zona Sur) y Sacaba que durante el primer año de implementación atendieron a 2.569 adolescentes.

¿Qué son los GAIE?

Los Gabinetes de Atención Integral dirigen sus acciones a la población estudiantil con énfasis en el nivel secundario desarrollando acciones informativas en sexualidad con madres, padres de familia, la comunidad, y con las y los docentes para la implementación de la Educación Integral de la Sexualidad (EIS) en sus planes de clase.

El GAIE está atendido generalmente, por profesionales formados en psicología, con experiencia y conocimientos para dar respuestas a un amplio espectro de necesidades que viven las y los adolescentes, según sus contextos e historias de vida, además posee un amplio conocimiento sobre derechos sexuales y derechos reproductivos (DSDR) y sobre los enfoques de Derechos Humanos, Género, e Interculturalidad.

¿Qué es la Educación Integral de la Sexualidad EIS?

La EIS es un proceso de enseñanza y aprendizaje basado en un currículo. Aborda los aspectos cognitivos, emocionales, físicos y sociales de la sexualidad, y tiene como objetivo desarrollar en niñas, niños, adolescentes y jóvenes los conocimientos, habilidades, actitudes y valores que los empodere y puedan hacer de su salud, bienestar y dignidad una realidad, así como desarrollar relaciones sociales respetuosas. Asimismo, permite considerar cómo sus elecciones pueden afectar su propio bienestar y el de otras personas, y comprender y asegurar la protección de sus derechos a lo largo de sus vidas.